lunes, 5 de diciembre de 2016

LIBRO DE COLOR




                                                     
 EL VUELO DE PEGASO





Os presento el libro de color que he realizado no con poco esfuerzo, como ya sabéis mi fuerte no es la tecnología y a duras penas he ido realizando este blog, así que de momento os pongo algunas fotos del trabajo y en cuanto alguien me eche una mano hago un video y os lo pongo.









EXAMEN Y AUSENCIA

                                                                                

                                                                          1 de diciembre

Hoy hemos hecho el examen y como era de esperar era diferente MJ nos propuso cotejar la guía docente con todo lo que hemos hecho, dicho y aprendido en esta asignatura, casi na!!
Creo que todos nos sorprendimos mucho al principio y llenos de dudas mirábamos el papel sin saber muy bien que hacer , pero después de la primera frase todo empezó a fluir y como a mi creo que a los demás compañeros les ocurrió lo mismo así que al final nos faltó tiempo porque hubiésemos puesto mil cosas más pues hemos aprovechado muy bien cada minuto de esta asignatura.

Y la ausencia...nuestra profe no pudo venir y no os imagináis cuánto la echamos en falta, supongo que sería por fuerza mayor pues no nos ha dejado solos ni un solo día y este era muy importante para nosotros y nuestras inseguridades, no obstante hicimos todo lo que pudimos por hacer este examen como a ti te hubiese gustado y espero que estés orgullosa de nosotros.

   MUCHAS GRACIAS MARÍA JESÚS

ARTE Y SOCIEDAD



                                                                                  29 de noviembre

     Hoy comenzamos la clase con las pautas que debemos seguir para ir terminando este cuatrimestre con MJ, en primer lugar nos informa que tendremos examen el jueves 1 de diciembre y nos prepara diciéndonos que podemos utilizar todo el material que hemos ido realizando durante el curso y que será fundamental la guía docente, en fin esta profe es muy particular  y eso me gusta.

También nos informa que el próximo lunes tendremos que entregar los trabajos en el campus de
Aranjuez donde evaluaremos entre todos los libros de color que entregaremos allí mismo,las notas de los blog y nuestra evaluación personal.


     A continuación vemos un documental titulado:

                          ARTE Y SOCIEDAD ARTE CONTEMPORÁNEO I Y II

Un reportaje de la evolución de la pintura abstracta y la necesidad de esta forma de expresión en la sociedad. (lo podéis ver en YouTube)

miércoles, 30 de noviembre de 2016

TALLER DE FOTOGRAFÍA




                                                                                               


                                                                                             24 de noviembre 2016




  Preparados para el taller experimental de fotografía que realizaremos hoy con MJ, para ello y según indicaciones de la profe vinimos vestidos de negro, con linternas, papel de celofán de colores, telas negras, cámara de fotos y trípode.
Lo primero que hacemos son pequeños escenarios con las telas negras que nos servirá como fondo de nuestras fotografías a continuación preparamos las cámaras sobre los trípodes y enfocando a los escenarios que hemos preparado, divididos en grupos nos preparamos para oír y ver como MJ nos explica con detalle lo que tenemos que hacer mientras que realiza las
primeras fotos para que podamos entender el porque de todo este montaje ah! se me olvidaba las fotos se realizan con las luces apagadas.

Es una grata sorpresa ver el resultado de este ejercicio si bien mi cámara no era la mejor para este tipo de fotos, pero finalmente conseguí hacer alguna y aquí podéis ver el resultado.




Esta técnica fotográfica se denomina Lightpainting y se consiguen resultados espectaculares cuando se domina ( que no es mi caso)






LUZ Y SOMBRA EN EL ARTE



                                                                               22 de noviembre 2016

http://cuadernoderetazos.wordpress
    La clase de hoy nos muestra la importancia de la  luz y la sombra como recurso artístico. Muchos autores utilizan de forma magistral las luces y las sombras en sus obras creando efectos sorprendentes, atmósferas irreales, realzan o difuminan la composición, ... juegan con la luz creando un universo de infinitas posibilidades.
En la cultura occidental la sombra forma una parte muy importante en el arte, tanto en la pintura como en la escultura el artista busca efectos producidos por la luz, a lo largo de la historia el manejo de luces y sombras fue creando los volúmenes dejando atrás las imágenes planas de otras épocas y culturas. En la cultura oriental sin embargo no se le da la misma relevancia, ya en el Antiguo Egipto veíamos pinturas de gran calidad y realismo pero planas ya que al no utilizar las sombras las figuras no adquieren volumen. Lo mismo ocurre en la cultura asiática donde no se utiliza mucho este recurso por lo que las obras adquieren una imagen muy característica y propia. 

Después de esta introducción MJ nos explica los tipos de luz que existen y con ejemplos de autores cuya obra tiene como parte esencial la luz, también  nos enseña como se utiliza en la creación artística.

Existen dos tipos de luz,  la luz natural que es aquella que proviene de la naturaleza como puede ser la luz del sol, la luz de la luna, las estrellas, rayos,... y la luz artificial que es la que procede de inventos creados por el hombre como pueden ser bombillas, velas, led,...
La luz puede ser continua o discontinua dependiendo de la frecuencia de la misma por ejemplo una luz continua puede ser la luz del sol y una discontinua la de un intermitente de un coche.

http://www.ufunk.net/artistes/fabrizio-corneli/
 La sombra es la ausencia de luz, es aquella parte donde no llega la luz y su importancia es fundamental en algunas obras para comprenderlas.

Artistas que trabajan con luz natural potenciando las sombras, como podemos ver en esta obra de Corneli


Fabrizio Corneli


El trabajo con luz artificial de Rafael Lozano - Hemmer                                                        
                http://www.ufun
Otros artistas que debemos conocer son:
    - Eugenio Recuenco, fotógrafo
    - Dan Flavi
    - Tojiki
    - Román Vitali

El libro de hoy:
                           " El ojo y la sombra", autor Pedro Azara. Ed. Gustavo Gili

martes, 22 de noviembre de 2016

EL FORMATO


                                                                 
                                                                         17 de noviembre 2016
 
  En la clase de hoy conoceremos la definición de algunos conceptos básicos, formato, tamaño y marco. En la segunda parte aprenderemos como hacer un buen dossier especifico para alumnos o profesionales de BBAA.

TAMAÑO: llamamos tamaño a las dimensiones física de una pieza artística, largo, ancho, alto.
Las dimensiones se eligen según la impresión que queramos causar en el espectador la captación psicológica es fundamental, los tamaños grandes imponen y las pequeñas por la ubicuidad y la intimidad o por la adaptación a obra.


http://landart1erel.e-monsite.com/medias/album/images/Christo



experimentarycrear.blogspot
FORMATO: es la forma y la orientación que el soporte  le da a un determinado producto visual, en  los lienzos podemos encontrar varios  tipos de formatos la orientación horizontal también llamado formato paisaje suele ser más ancho que alto, el vertical es el llamado retrato algo más alto que ancho, también podemos encontrar el formato marina bastante más ancho que alto.
El formato se usa para que la obra se adapte bien al soporte, que sea fácil la lectura o porque tenga un contenido simbólico.

MARCO: es el borde que cierra la obra, en escultura es la peana, en un cuadro es el propio soporte.
En vídeo el formato será el resultado final de la imagen proyectada.

¿Qué es un dossier? ¿Cómo hacer un buen dossier?

   Un dossier es un documento que reúne la trayectoria profesional de un artista o un trabajo concreto.
El dossier se adjunta a un trabajo artístico donde se presenta el autor y da una idea global del mismo.
¿Qué importa en un dossier? Puesto que es una carta de presentación para conseguir, becas, premios, estancias o residencias, debe tener toda la documentación organizada y es imprescindible para trabajar actualmente. Un documento base que pueda servir para los siguientes y que se pueda ir ampliando y transformando. Un dossier de un alumno de BBAA no puede ser igual a otras profesiones, se debe tratar de hacer un dossier de un forma artística y personal.
Es fundamental identificarse en todas las páginas de una forma discreta . Debe de ser coherente con la obra que presenta.
¿Cómo guardarlo y en qué formato?
Debe guardarse en dos formatos o más, pdf, doc,  zip para poder acceder a el en cualquier momento y poder imprimirlo así como en un sofward externo. Debe tener un formato adecuado a la información que ofrece, proyectos o trabajos realizados. Debe registrarse como propiedad intelectual.
¿Dónde imprimir tu dossier?
 Como ya se ha dicho el buen dossier debe ser tratado casi como una obra de arte por lo que es fundamental una buena impresión. MJ nos recomienda un par de sitios cuya relación calidad precio es coherente, que son:

MOVOL COLOR  Tel. 91 43342 20           TRUYOL ( TALLER DE IMPRESIÓN)            
C/ Francisco Abril                                         
Madrid

 Seleccionar un buen papel, una buena encuadernación, de fácil manejo y fácil de entender, cómodo, agradable, coherente con la obra, muy cuidado. Las fuentes deben ser buenas, colores sobrios, mejor grises al 80% mejor que el negro, no más de dos colores, no más de dos clases de letra, en español y en inglés. Pequeñas sutilezas.
¿Que tiene que contener un dossier?
Tiene que tener un buen título, buena portada con imagen o no, en caso de llevar imagen que esté relacionada con la información del interior, se incluye página web  o blog artístico, se dejan las páginas de cortesía y se pone una declaración que te define como artista, algo corto, tu interés o algo que  describa en dos frases tus intereses como artista, índice, descripción que defina la obra, biografía y currículum, premios, becas, estancias,... a continuación el índice de contenidos de las imágenes no más de 20 o 25 de, un pequeño resumen del proceso que habéis seguido de unas 3 pág. Guardad toda la documentación y certificado de los trabajos y de la formación que vayamos realizando.
Medidas generales, un dossier es parecido a un catálogo, hay que medir los márgenes, tanto interiores como exteriores, superiores e inferiores, la colocación de los números de las páginas. Imprimirlo en casa antes de llevarlo a imprenta. Las medidas dependen del artista pero intentando evitar el tamaño folio. Uno de los mejores programas es ABOBE IN DESING para diseñar dossieres, para maquetar es aconsejable el sistema de cajas, dividiendo las páginas en cuartos o medios manteniendo siempre el mismo ritmo.
portada, titulo y año, en las guardas resumen y en la otra año y currículum, en la portada puedes poner algún dibujo personal, distintivo.

CURRÚCULUM , datos personales, estudios ( cursando BBAA), idiomas, cursos oficiales poniendo las horas, homologados. Formación complementaria asistencias a cursos, exposiciones, premios, becas, residencias y publicaciones (el blog es una publicación)

El libro del día:
          "Zen el arte del tiro con arco"
   Autor: Eugen Herrigel

Artistas para conocer:
                                           -Agnes Martin, pintora
                                           -Miguel ángel Blanco "La biblioteca de los bosques"
                                           

lunes, 21 de noviembre de 2016

EXAMEN II


   






   Comenzamos la segunda parte del examen que consiste en evaluar los exámenes de color que realizamos en la clase anterior, este ejercicio ayuda  desarrollar el sentido de la justicia  y la ecuanimidad para evaluar ,para ello MJ nos organiza en grupos de cinco personas que tendrán que evaluar cinco trabajos aleatorios en los cuales se valorará :
Evaluando los trabajos
- presentación
- exactitud del color
- proceso para conseguir los colores
- complementarios correctos

Mi grupo está compuesto por Bárbara, Paloma, Jaime, Javier y yo.
Una vez que hemos comprendido lo que teníamos que hacer nos ponemos manos a la obra y poco a poco vamos evaluando los trabajos, en algunos casos con unanimidad y en otros con cierta discrepancia pero con un buen entendimiento.
 EVALUAR ES COMPLICADO, esta podría ser la frase del día.
Exponiendo el juego

Una vez terminada la  corrección de los trabajos, la segunda parte de la clase consiste en crear un juego, cada grupo realizará uno y al final de la clase los iremos exponiendo.
El nuestro es el siguiente:



                               TABULOR, adivina tu color

Instrucciones:
El juego consiste en adivinar colores a través de preguntas cuya contestación solo sea si o no.
Un jugador coge una carta y sin mirarla se la coloca sobre la frente, a continuación va haciendo preguntas a los demás jugadores  (siguiendo el orden de las agujas del reloj) cuya respuesta solo sea si o no hasta adivinar el color en un tiempo  de 2 minutos, una vez que lo adivine o no, pasará el turno al compañero de la derecha y así sucesivamente.
Por cada color adivinado obtendrá 1 punto y ganará el jugador que llegue primero a 10 puntos.

Para jugadores de 4 a 99 años


 Una vez más MJ consigue sorprendernos con estos ejercicios, al menos a mi y reconozco que me encanta.